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Entraînement  à domicile

La privation auditive engendre des conséquences sociales, psychologiques, communicationnelles et cognitives importantes pouvant conduire à l’isolement.
Pour éviter cela, un entrainement auditif à domicile peut être nécessaire et peut s’accompagner d’un suivi orthophonique.

 

Voici quelques suggestions d’activités à faire seul. Il s’agit de moment de travail, à mettre en place régulièrement en choisissant son/ses activités, et à réitérer autant de fois que vous le souhaitez/pouvez dans la journée.

Vous choisirez les supports, qui sont de difficultés variables, en fonction de vos besoins, mais ils peuvent être utilisés par une personne appareillée de manière conventionnelle ou avec un implant cohléaire, voire même sans appareillage :
 

Sans ordinateur :
Ecouter la télévision en mettant le son légèrement moins fort afin de stimuler l’audition et la lecture labiale. Remontez le son quand vous êtes en moment détente et plaisir.
Essayer de comprendre ce qui est dit à la radio et le noter éventuellement. Vous pourrez ensuite réécouter de nombreuses émissions en Podcast et ainsi vous assurer d’avoir bien compris.
Lire à haute voix, articles, livres, magazines, afin de vous écouter et de stimuler votre audition.
Maintenir les échanges téléphoniques autant que possible.


Avec un ordinateur et/ou une tablette voire un Smartphone :
➢ Voici un site qui vous permet d’écouter un cours extrait (parfois avec accent québécois, parfois avec bruit de fond) et répondre aux questions. Vous avez la possibilité de cliquer sur «transcription » pour avoir le texte écrit en même temps :
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/exercices_de_comprehension_audio.htm


➢ Extrait d’instruments de musique et autres sons :
http://www.pepit.be/exercices/pourtous/lamusiquediv/page.html
Memorygame with sound (application tablette et Smartphone)


➢ Youtube :

- écouter les musiques que vous connaissez avec les paroles. Et si besoin, pour suivre les paroles d'une chanson : www.parolesmusique.com

ou www.parolesmania.com

- essayer de reconnaître des instruments de musiques

➢ IFIC, Institut Francilien d’Implantation Cochléaire, propose énormément d’exercices classés par catégories : - perception des sons de la parole, compréhension de la parole, entraînement de la mémoire, de l’attention, des suppléances mentales, de l’écoute complexe, des langues étrangères et de l’entraînement visuel.

https://www.implant-ific.org


➢ Si vous aimez Tintin, vous pouvez écouter différents albums racontés par... la Comédie Française!
Vous avez l’occasion de télécharger le support écrit si vous n’êtes pas Tintinophile et que vous ne 
disposez pas des BD chez vous : https://www.franceculture.fr/bd-bande-dessinee/les-aventures-de-tintin-quatre- albums-a-ecouter

➢ Plus difficile car Podcast sans support écrit, si vous aimez l’art ou si vous êtes curieux :
https://www.petitsmo.fr/promenades-imaginaires -
www.franceculture.fr
www.franceinfo.fr
www.franceinter.fr
www.europe1.fr
www.radiobfm.com


➢ Pour écouter et réécouter les journaux ou émissions télévisées :
http://pluzz.francetv.fr
http://www.arte.tv/guide/fr/plus7/
http://www.ina.fr


➢ Sites de contes, de poèmes ou de livres pour enfants et adultes
http://www.1001contes.com (contes pour enfant)
http://www.wheatoncollege.edu (poèmes)
http://www.litteratureaudio.com (livres variés)

➢ Applications très intéressantes et gratuites à télécharger sur son smartphone, proposée aux presonnes implantées cochléaires mais qui peuvent être utilisées par toute personne éprouvant des difficultés de compréhension de la parole dans le calme et dans le bruit :

AudioRéhab+, développée par les Hôpitaux Universitaires de Genève.

https://www.hug.ch/audiorehab-plus

ReDi, application développée par MED-EL mais proposée uniquement aux personnes implantées avec cette marque.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.medel.ai.redi&hl=fr&pli=1

 

Audictive, développée par une équipe d'étudiants de Centrale Lille.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.projethearingtraining.audictive&hl=fr

Un accompagnement par une orthophoniste peut être complémentaire afin de vous aider à mieux gérer votre appareillage et la compréhension de la parole :
Un travail d’entraînement à la lecture labiale peut être proposé. Cela doit vous permettre d’améliorer la compréhension du message verbal grâce à l’appui d’indices visuels supplémentaires. Un entrainement effectué en lecture labiale avec un locuteur donné améliore la perception auditive de la parole de ce même locuteur.


Une remobilisation auditive est nécessaire afin que vous puissiez retrouver des repères auditifs ; restaurer tout ce qui peut l’être et compenser ce qui ne le peut pas avec l’appareillage par :
- Exercices stimulant les capacités de stéréophonie (localisation sonore et écoute dichotique),
- Activités de compréhension dans le bruit,
- Reconnaissance des bruits de l’environnement,
- Analyse des composantes acoustiques du son,
- Travail autour du téléphone et /ou de la musique.


La mise en place de stratégies de compensation et l’accompagnement de l’entourage seront suggérés : la communication se fait entre au moins 2 personnes et votre interlocuteur aussi doit s’adapter à vous.
Compte tenu des liens existants entre audition et cognition, les activités proposées en séance d’orthophonie mobilisent de façon indirecte toutes vos fonctions exécutives (attention, concentration, mémoire,) et vous permettent de maintenir une stimulation cérébrale/cognitive.

 

N’hésitez pas à demander conseil à votre médecin ORL, à votre audioprothésiste, à votre orthophoniste ou à un autre professionnel de santé.

Apprentissage de la lecture labiale

​SI vous souhaitez apprendre/renforcer la lecture labiale en groupe, vous pouvez aussi me contacter afin d'imaginer ensemble ce qui pourrait vous être proposés. Cela se ferait hors prise en charge, et dans ce cas, j'interviendrai en tant que formatrice via l'organisme Timélia.

N'hésitez pas à me contacter.

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