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                                                                                                                                                  SITES INTERNET 

ASSOCIATIONS :

* La fondation pour l'audition : https://www.fondationpourlaudition.org/

* CISIC (Centre d'Information sur la Surdité et L'implant Cochléaire) : https://www.cisic.fr/
* ARDDS (Association de Ré-Adaptation de de Défense des Devenus sourds) : https://ardds.org/
* SURDIFrance (SurdiFrance regroupe les associations et sections d’associations de personnes malentendantes et devenues sourdes dans les départements français) : https://www.surdifrance.org/
    et pour trouver l'association proche de chez vous : https://www.surdifrance.org/qui-sommes-nous/nos-associations/

* URAPEDA (Union Régionale des Association de Parents d'Enfants Déficients Auditifs), il existe une association dans chaque région et pour la région Rhônes Alpes, voici le lien : https://urapeda-rhonealpes.fr/ (L'insertion et l'autonomie des personnes sourdes et malentendantes).

* TALENTEO, le media en ligne inclusif : https://www.talenteo.fr/


et pour la région Rhones-Alpes : 
* ALDSM (Association Lyonnaise des Devenus Sourds et Malentendants) : https://www.aldsm.fr/



Coups de coeur que j'utilise régulièrement en séances

​- https://hearingsuccess.com/intro

Pour travailler la réhabilitation auditive mais aussi la lecture labiale, dans le calme et dans le bruit.

- https://www.podcastfrancaisfacile.com/.../liste-des...

et

https://francaisfacile.rfi.fr/fr/

Les sites de FLE, Français Langues Etrangères, sont souvent très riches car ils nous permettent d'avoir des supports assez simples, écrits et enregistrés, que nous pouvons utiliser régulièrement (mots, phrases, dialogues, textes, lus et écrits en même temps...).

- https://www.laquintejuste.com/30-bibliotheque-des...

Bibliothèque de sons d'instruments de musique joués seuls, ce qui nous permet de les proposer rapidement aux patients IC notamment.

- https://identity.advancedbionics.com/Account/Login...

Pour commencer rapidement à proposer un travail autour de la musique à nos patients IC notamment.

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Et je vous glisse d'autres supports en plus :

- « et voilà cours de français » : dialogues, prononciation, lecture labiale (je vous laisse fouiller et chercher dans toutes les vidéos postées celles qui pourraient vous plaire mais surtout plaire à votre patient pour les lui proposer en travail à domicile). 

 https://www.youtube.com/watch?v=LjlYnIlf5kY

https://www.youtube.com/shorts/hn02NDNgeFo

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​- Pour travailler la reconnaissance musicale en début d’implantation, musique connue depuis l’enfance, rythme bien identifiable et paroles surlignées si besoin pour pouvoir proposer un travail à domicile en parallèle.

Une souris verte

https://www.youtube.com/watch?v=KrLuJchq294&list=RDKrLuJchq294&start_radio=1

 

Promenons-nous dans les bois

https://www.youtube.com/watch?v=XvTQJM7mh28&list=RDXvTQJM7mh28&start_radio=1

 

Petit Papa Noel

https://www.youtube.com/watch?v=e6aaCZn9R8M&list=RDe6aaCZn9R8M&start_radio=1

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WEBINAIRES ET REPLAYS gratuits

 

- Replays et webinaires de la SFA (Société Française d'Audiologie) sur leur chaîne Youtube : https://www.youtube.com/@sfavisio1617/videos

- Replays des EPU en audioprothèses (Etudes Post Universitaires) : https://www.college-nat-audio.fr/les-replay-de-lepu-2025/

- Informations via la SFORL (Société Française d'ORL et de Chirurgie de la Face et du Cou) : https://www.sforl.org/

- Informations via le GEORRIC (Groupe d’Etude sur l’Optimisation de la Reeducation et des Réglages de l’Implant Cochléaire) : https://georric.com/

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Visualisation de la prononciation des phonèmes en français, voire l'association de phonèmes

​

Cela peut aider vos ados/adultes sourds et malentendants à se représenter auditivement et visuellement le fonctionnement vocal et articulatoire :

https://apps.uqac.ca/phoneweb/

https://staticap.univ-lyon1.fr/conduitvocal/index.html

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SUPPORTS REEDUCATIFS

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Thérapie génique

Le laboratoire Sensorion, biotech française spécialisée dans les troubles de l'audition, :

- a partagé ses résultats encourageants concernant les données d’efficacité à 6 mois pour la seconde cohorte de l’essai clinique Audiogene, pour le traitement de la surdité congénitale liée à des mutations du gène OTOF (thérapie génique pour la surdité DFNB9).

- "a annoncé être sur le point de présenter des demandes d’autorisation pour un essai clinique pour la surdité affectant le gène GJB2 qui code la connexine 26". Il s’agit de la surdité génétique la plus répandue (thérapie génique pour la surdité DFNB1).

https://audiologie-demain.com/sensorion-passe-a-la-dose...

https://www.scoop.it/topic/implants-by-verodoc?tag=th%C3%A9rapie%20g%C3%A9nique#post_4109100539

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TTA, Trouble du Traitement Auditif

​Je vous conseille de lire cet article détaillé dans lequel sont abordés symptômes, causes, diagnostic, solutions, troubles associés chez l’enfant et chez l’adulte :

https://www.vivason.fr/votre-audition/maladies-auditives/trouble-traitement-auditif

*Intérêt de la BINAURALITE*

Ces informations sur la binauralité nous sont utiles dans le cas où un patient nous demande nos conseils quant à l'implantation de la seconde oreille ou quant à une première implantation dans le cas de cophose.

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- Localisation et orientation spatiale possible

- Sommation de sonie binaurale (gain de 3 à 10 dB)

- Meilleure intellegibilité dans le bruit

- Suppression des angles morts auditifs

- Fatigue auditive amoindrie

- Amélioration de la qualité de vie

4 applis pour accompagner les patients dans leur réhabilitation auditive

 

- AudioRéhab+, créé par les Hôpitaux Universitaires de Genève. Appli gratuite, progressive, exercices dirigés ou non, et très facile d'accès.- ReDI, appli gratuite proposée par Medel qui permet de travailler progressivement la (re)découverte des bruits et de la parole. Exercices progressifs et très intuitifs. Deux gros plus, * ils peuvent être proposés dans de nombreuses langues

* il n'y a pas besoin de porter des implants Medel pour l'utiliser, elle peut être proposée à tous vos patients appareillés ou implantés.

- Duolingo, appli gratuite qui a pour objectif premier d’apprendre une langue étrangère mais que je détourne en proposant aux patients de jouer en français. Elle permet aussi de travailler dans toutes les langues, ce qui est un plus non négligeable pour nos patients dont la langue maternelle n’est pas le français ou pour ceux voulant s’exercer dans une seconde langue.

- Orthophonie, appli qui est au départ dédiée aux enfants pour améliorer l’articulation mais qui peut être détournée pour travailler l’identification des sons de la parole notamment. Elle est cependant rapidement payante.

- Youtube, qui permet d’écouter des lotos sonores, des chansons avec ou sans paroles, des Podcast, des reportages… avec un débit ralenti ou non, avec les sous-titres ou non.

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